【高考】高考英语听力或可恢复 考试科目正在优化

10月4日,中国石油大学(华东)举行中学校长论坛,来自山东、河南、河北等11省市百余所高中学校的校长及中学教育专家齐聚论坛,探讨中学教育与大学教育的衔接问题。省教育厅副厅长宋承祥出席论坛,反思了中学教育与大学教育的衔接问题,并就山东高考改革中所遇到的问题和与会专家进行了探讨。

  平行志愿并非完美

现在各省高考都在推行平行志愿,我省今年高考实行平行志愿,社会上叫好声一片,但宋承祥说,从学理上来分析,平行志愿本身对于教育未必是很有利。

省教育厅副厅长宋承祥分析说,平行志愿导致了每所高校录取的学生分数高度扁平。“如果同一张卷子学生的考分非常接近,说明他们的思维方式甚至都是一样的。思维方式一样的学生在一起培养,与思维方式完全不一样的学生在一起培养,哪一个效果好?答案不言而喻。”宋承祥感慨地说,任何事情都不是完美的。素质教育也是如此。一方面要减轻学生负担,同时还不能影响教学结果,这是一个两难境地。这种时候,教育工作者一定要保持清醒头脑。

  招生改革还是要稳

在介绍山东省高校招生改革时,宋承祥说他自己的想法还是要稳。“如果看不准,还是要稳。”对于一些高考改革,尽管开了很多座谈会,但大家还是意见不一,有校长认为,意见不一致,最好不要改,改回去改回来,学生最受影响。所以在高考改革方面,他很想听听各中学校长,尤其是外省来的中学校长的意见。

宋承祥说,山东将尽力优化高考考试科目的设置。据介绍,目前全国现行的高考科目设置有四种模式:“3+1”的上海模式,即“语数外”必考,文科生在政、史、地中任选一门,理科生在物、化、生中任选一门;“3+学业水平测试+综合素质评价”的江苏模式;“3+综合+学业水平考试成绩”的广东模式;山东现行的模式,即2014年将要推行的是3+X(综合)。“前几年我们+1,现在取消了。将来我们也倾向于上海的3+1科,不是加综合。然后再依据学业水平考试。”他说,关于高考考试科目的设置,目前在酝酿和征求意见过程中。

  外语科目应需完善

2014年山东高考取消英语听力统考,一度成为媒体热议的焦点。宋承祥在论坛上没有回避这个问题。他说,山东将完善外语科目的考试。尽管文件已经明确2014年高考听力取消,但这也许不是终点。“外语科目考试的完善,有两种可能:一是恢复外语听力;二,据了解,国家关于外语类考试还有新的思路,有可能把外语科目整个从高考里拿出来,把它放到学业水平考试中。如果国家做到了这一点,山东会执行;如果国家没有这么做,我们有可能把听力放到其他考试当中,一年两次,取最高的成绩。”

而根据省教育厅此前公布的《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》,外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容,考生外语听力成绩以高中学业水平考试外语科目听力成绩(取成绩最好的一次)单独记入考生电子档案。山东商报记者